29 8 月 讚美孩子不溺愛 教育方式建議
每個不同階段的孩子，都有他們需要被教育以及成長的地方，父母多以正向的方式教育，對孩子而言是比較好的引導，雖然讚美是好事，但是絕對不能因此而溺愛，特別是對於正處於小學階段的小朋友，一定要拿捏好讚美的分寸。
一、給與適當尊重不誇大
1、以具體事讚美
在進到小學念書後，小孩已經開始大概知道，自己擅長的什麼樣的事情，此時即不用無謂的讚賞，反倒是要針對小朋友的能力或者特質，給予適當適時的稱讚。
2、勿隨意做比較
寶寶剛上小學時，所有事情都會感到新鮮特別，但部分小孩會由於時間久了，漸漸感覺乏味、疲累和無趣。這個時候，有件事相當重要，家長務必要記得，即是別拿自己的孩子與他人做比較。
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讚美小孩是好事，但是絕對不能因此而溺愛。
3、耐心觀察教導
爸媽若是存在過度期待，便會看不到孩子的優點。耐心觀察小孩本身的成長發展，於適當的時機點聊聊孩子所擅長與喜歡的事，以及學會的事或者正值努力進行中的事。
溫馨提醒：而且要一起把小孩給予家長的喜悅經由言語傳遞出來。
二、父母過度溺愛三現象
1、輕易給予滿足
孩子要什麼就給什麼。有的父母還給幼兒和小學生很多零花錢，孩子的滿足就更輕易了。這種孩子必然養成不珍惜物品、講究物質享受、浪費金錢和不體貼他人的壞性格，並且毫無忍耐和吃苦精神。
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2、胡亂生活作息
允許孩子飲食起居、玩耍學習沒有規律，要怎樣就怎樣，睡懶覺，不吃飯，白天遊遊蕩盪，晚上看電視到深夜等。這樣的孩子長大後缺乏上進心、好奇心，做人得過且過，做事心猿意馬，有始無終。
3、遷就小孩胡鬧
由於從小遷就孩子，孩子在不順心時以哭鬧、睡地、不吃飯來要挾父母。溺愛的父母就只好哄騙，投降，依從，遷就。害怕孩子哭鬧的父母是無能的父母;打罵爸媽的孩子會變成無情的逆子，在性格中播下了自私、無情、任性和缺乏自製力的種子。
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