嘗試遊戲：教孩子們堅持不懈

你的孩子已經到了開始建立沙礫的完美年齡，所以他不會放棄。但是他也容易感到挫敗…這時候爸媽如何幫助孩子呢？

一分鐘前，兒童畫了一隻貓的圖，突然他把蠟筆扔到地板上，“我不能畫爪子！” 他含淚地解釋道。

顯然，不是堅持不是你想要鼓勵的東西。

“對於學齡前兒童來說，專注和完成工作的能力是一個真正的挑戰，因為他仍然在學習如何堅持任務。

這個年齡段的孩子才剛剛開始學習如何依靠自己。你作為父母的工作是培養能夠幫助你的孩子從無助到頑強過渡的技能。

鼓勵勇敢的精神

在這個年齡段，不同孩子的技能和能力差別很大。

孩子看到朋友做了一些他可能無法做到的事情 – 比如騎三輪車或寫下她的名字。這種沮喪感可能是孩子傾向於甩手的核心所在。

這時可以所以說出一些鼓勵以及描述以前的自己也是花很多時間才學會騎三輪車，這是個好主意。

孩子的職業道德，他努力的努力以及她不放棄的事實歡呼。

學齡前兒童可以口頭表達，以至於你可能期望孩子完成超出其成熟程度的事情。

這個年齡段的孩子在運動和認知發展以及情緒增長方面仍然有一些進步的空間。

他可能會放棄，因為這項任務超出了他的能力範圍。

例如，對於3歲男孩來說，穿上夾克或襪子是不可能的。確保你留出無壓力的時間來分享這些技能，並給他有足夠的時間練習。

你的工作是塑造自力更生的好處和樂趣。

你希望拯救你的孩子免受失敗的樂高傑作或無法連接的火車軌道所產生的挫折感是很自然的 – 但在教導他堅韌不拔的時候卻會產生適得其反的效果。

最好的策略是將他從活動中重定向並將其放在一邊，這樣他就可以重新解決它。

但如果你在他進入挑戰區之前抓住了他，你就有了寶貴的教學機會。

把話語放在他的感受上（“我知道你對所有那些小小的碎片感到非常沮喪”）將幫助他感受到更多的關懷。

然後給他一些策略，當他遇到障礙時使用。

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