五歲前的兒童大腦發育是非常高的。正是在這個階段，他們對自己的環境非常好奇，他們熱衷於學習，所以他們的大腦像海綿一樣操作，抓住生活的每一個微小細節。兒童發展的這一階段為早期教育提供了一個機會之窗，這將對他們的未來產生重大影響！
雖然幼兒教育有很多好處，但仍然需要改進和提高認識。
目前，由於對兒童保育提供者的需求不斷增長，人們對此的看法略有變化。
然而，幼兒教育計劃正面臨著推遲其發展的挑戰。
例如，大多數兒童保育提供者收入不高，因此他們無法承擔在兒童形成時期保持關鍵的工作。
一、了解不同的兒童教育計劃
1、幼兒園
主要尋求提高兒童的社會情感技能。大多數父母都明白需要幫助孩子與家人以外的人社交。
他們預見到他們的孩子會過渡到他們的朋友，他們會鼓勵他們。它使孩子們能夠克服害羞並獲得更多信心。
幼兒園還加強了這些技能，為孩子們提供了一個可以在一起學習和玩耍的環境，同時提供所需的工具。
透過這樣做，孩子們互動，他們形成了友誼。同時，孩子們學習如何彼此分享和合作。
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2、日托學校
日托學校是理想的選擇，如果你被工作困擾，很少有時間照顧孩子。
日托學校幾乎全職開放。因此，如果需要在上班時間有人照顧孩子，可以找最早開放的日托學校。
從根本上說，日託中心為忙碌的父母提供監護，同時為兒童提供學習和發展機會。
日托計劃對孩子們有積極的影響，因為他們仍然參與有助於他們健康的遊戲活動。
3、學前班
這些學校為即將到來的小學階段的孩子做好準備。他們也被稱為早期小學或幼兒園，他們採用各種技術教育孩子。
他們的課程以學術發展為基礎。他們教授識字技能，並且還包括篩選。
提供適合於了解每個孩子的篩選或測試。這些測試涵蓋了社交，情感和認知技能等特定方面。
為語音，視覺和協調技能進行了更多的篩選。
篩查是必不可少的，因為它可以幫助父母和兒童保育提供者發現孩子可能遇到的任何潛在問題。
無論是語音延遲，語音測試都會檢測到它。
因此，任何有關健康或心理健康的事項在升級之前都會得到處理。
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二、兒童從幼兒教育中學習什麼？
1、尊重
從長遠來看，尊重是一種有益於孩子的美德。幼兒園提供了一個有利的領域來加強這一點。
這不僅僅是兒童只能切除他們的物品或人，也包括他們周圍的環境以及全球環境。
教育工作者通過關注他們最重視的東西來尊重他們。就像成年人一樣，孩子們應該學會贏得同齡人的尊重。
教育者通過展示他們的才能或能力，創造時間讓孩子們獲得他人的尊重。
可能是其中一個孩子在體育方面表現出色，一旦孩子有機會這樣做，他們就會立刻受到尊重。
通過密集的學習空間和來自不同文化的孩子，包括分享和文明，孩子們自然地學習並且被教導要有禮貌。
2、團隊合作
團隊合作是幼兒園教孩子的重要美德。
強化尊重、合作和傾聽技巧是一種美德。
合作可以讓孩子們感到歸屬感，因為他們覺得自己在社區中發揮了作用。
他們的溝通和社交情感技能得到提升，從而提高了他們的自尊心。
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