幼兒智力發展語言感知力訓練

17 7 月幼兒智力發展語言感知力訓練

發表於 20:45時間在孕婦須知, 生活百科, 育兒須知發文者蔣莉蓁

導讀：學齡以前的寳寳，智商能力會快速開展，最主要是表現於運動與口頭言語的成熟，此外，觀察力、注意力、記憶力、思考力、想像力與創造力等都在萌芽，此皆為是潛能發育的基礎面，家長可多朝這些部分加強。

嬰幼兒早期智能啟發，可以透過組織以及安排許多遊戲活動開始，從中慢慢培養小朋友的各項能力與才華，久而久之一定會看到效果。

若能引導寳寳在大自然裡學習，一直發育孩子的感知能力，包含小孩的語言，以及其各項聽說讀寫的才能，而且要在玩中學。

感知覺能力為認識的基礎點，此對於孩子日後了解世界、掌控知識以及從事各類改造的活動，皆有實踐意義。多帶孩子觀察自然風景，擴大其視野與開闊其眼界。

溫馨提醒：給寳寳多看、多聽、多摸、多聞等，好促使各項感知覺作用的開發。

三到六歲為寳寳熟悉且把握口語的黃金時期，優良的語言訓練可加速此進程。能經由遊戲、實體物、兒歌等等等，教育寳寳講話，在背誦或複述簡單的事情時，要留意正確的發音，培植孩子辨音能力。

溫馨提醒：還要豐富多元寳寳的詞彙量且讓其了解意義；也可經常向孩子提問與溝通。

大自然中的千變萬化已幫寳寳提供了最豐富的觀察材料，父母可有意識的多帶孩子到戶外活動，且引導其觀察景色與變化，如此能夠大大提升小孩的觀察力。

溫馨提醒：也可組織多項形式的活動與遊戲，訓練兒童的觀察力，並且引導小孩觀察每件日用品相關用途等，這也能同時養成孩子觀察的隨意性、系統性與順序性。

學齡以前的孩子，其記憶為形象記憶，也就是對於具體物象的東西較留心也較易記憶。年紀愈小，對於圖像、實體物等等所保持與再現所起的功效就愈大。

溫馨提醒：因此家長能透過觀察圖像與實體物等等，培養小朋友的有意記憶、理解記憶與記憶的持久性和正確性。

人的想像力與思維能力，即從小培養與開展起來的。學齡前的兒童思考為形象思維，栽培其思維能力時，要留心與具體的物象的結合，能有意識與計劃幫寳寳安排些富於想像力及思維能力的活動。

溫馨提醒：像是玩遊戲、一問一答等等，讓孩子在活動裡面動腦筋與想辦法，以此來培養其想像力與啟發其思維辨析能力，並且要鼓勵寳寳多多提問，使小朋友預想事情的結果等等。

學齡以前為栽植寳寳創造性思維能力的重要階段，此時的創造欲望只是開始萌芽程度，需要去挖掘﹑教育以及指導。能夠透過具有創造性的遊戲、手工藝、繪畫、編故事等等，培養其創造能力。

溫馨提醒：可以多讓孩子參與及實際操作活動項目，讓寳寳看到自己的成果，從中體會到樂趣，養成其創造性思維的積極樂觀性。

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