兒童成長：幼兒行為可能影響發展？

16 1 月兒童成長：幼兒行為可能影響發展？

發表於 18:51時間在育兒須知, 親子教養發文者蔣莉蓁

導讀：孩子成長的過程中，很多行為都和發展有關，像是喜歡尋求別人關注的兒童，學習能力會比較好。或是睡覺會打鼾的幼兒，有可能會導致多動症的問題等等。此外，幼兒很容易屈服於同伴壓力，仿效別人的行為。

那些經常要求父母注意他的幼兒，長大後有可能成為比較好的學生和合作者。根據研究，如果父母一直不斷地回應關注孩子，孩子會更渴望和父母合作連結。

根據研究，不論怎麼鼓勵孩子和別人分享，他們還是無法抗拒誘惑，始終會自私的決定為自己保留多少利益。隨著孩子大腦成熟，自私的情況才會減少。

幼兒的行為和發展息息相關。

根據研究，睡覺會打鼾或是呼吸暫停的兒童有可能會過度活躍，導致多動症的問題。這是因為睡眠問題損害了發育中的大腦。

根據研究，成人會監督自己聲音，以及他們所反映的意思，但是2歲的幼兒不會。他們使用了不同的策略來控制語言的產生。

根據研究，沒有每天午睡的幼兒導致更多的焦慮，喜悅和興趣的水平低落，還會降低解決問題的能力。經常沒有午睡會讓幼兒無法體驗令人興奮和有趣的經歷，而且會很適應新的挫折。

當2歲的幼兒看到有3個人重複同樣的行為時，他們很容易就會去仿效，遠比只有一個人重複同樣行為的時候還要容易。

以前大家普遍認為嬰兒無法記憶年紀很小時候的事情，但最新研究發現，3歲的幼兒可以記得他18個月時去遊樂場的事情。27個月的孩子可以記憶事情的經歷直到6年後。

此階段的孩子很好奇，對所有的事物都有興趣，尤其是有圖像的物品。妳可以挑選一些有彩色圖片的故事書、文字卡片，他一定可以學得又快又好。

當孩子飢餓的時候，就提供他食物。孩子疲累的時候，就讓他睡的飽。滿足孩子的生理需求可以有效的降低他們發脾氣的機率。

除了可以準備專門的教具之外，妳也可以選擇在日常生活中，自然的教導孩子。像是在說話過程中，仔細形容描述物體。如，「將紅色的圓球拿到玩具箱中放好。」

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